0 Läs mer >>
 
 
 Din uppgift är att fotografera något med din mobil på nära håll.
Du kan fota genom......., bakom något eller vid ett hörn osv osv..........
 
 Eller  bara fotografera något på  så nära håll  du kan. 
 
 
Visst får du redigera bilden digitalt på ex PIXLR eller i något annat digitalt fotoredigeringsprogram, innan du skickar den till mig (för att  i mitt fall visas upp på interntv:n)
 
  


 

 
 
 
 
 
 
 
 
 Världen genom vattendroppar
 
 
 
 
 
Något litet i skogen vag som helst blir en utmärkt bild
 
 

Centralt innehåll i bild årskurs 7–9

Nedan finns punkterna i det centrala innehållet angivna som numrerad lista, 

Bildframställning

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser

Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande

 

 Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder 5. Presentationer av eget bildskapande 6. Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

Redskap för bildframställning

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften

Bildanalys

Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 

Vad säger skolverket om detta ämne? Det är skolverket som styr alla skolor i hela Sverige, och de har bestämt vad man skall kunna för ett visst betyg och alltså vad jag som lärare skall lära ut

 

Uti skogen ska vi gå ...

0 Läs mer >>
 Ufizierna i Florens/Italien  med en av världens störasta konstsaamlingar av medeltida renässans konst.
 
Versailles ett slott  i utkanten av Paris i Frankrike, en byggnad som i sig är  enastående storslagen
 
 
Allt du kan önska dig i panorama, vandra runt i snölandskap, i storstäder i världen, på museum, på paradisöar osv osv osv.....

Vandra runt virtuellt...

0 Läs mer >>
En korvgubbe är en skissmetod.. Det betyder att du kan rita 7000 streck svagt, och sedan fylla i den linje som passar bäst.
Du skall kunna sudda ut alla andra linjer utan att det  blir ritmärken på ditt papper.
 
Jag kallar det korvgubbe för att det är lätt att komma ihåg. Vi lär oss att rita proportioner som stämmer, och att man kan lätt få olika ställningar på personen.
 
 
 
Din uppgit är att rita en person  som ser ut att göra något. Var noga med att rita ut en bakgrund, annars vet man ju inte var det är. Figuren du ritar får vara gammal, ung, pojke, flicka, man ,kvinna, och du man kan vrida huvudet, man måste inte titta rakt fram. Håret ritas från en punkt mitt fram uppe på huvudet. Rita bara konturerna inte alla hårstrå, då ser det bara ut som att man har risigt hår.
 
 
 
 

Centralt innehåll i bild 

 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser

 

Redskap för bildframställning

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete

Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften

Bildanalys

 

12. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 

Vad säger skolverket om detta ämne? Det är skolverket som styr alla skolor i hela Sverige, och de har bestämt vad man skall kunna för ett visst betyg och alltså vad jag som lärare skall lära ut

Korvgubbe

0 Läs mer >>
Var bild har ett budskap, man har noga valt ut vad det är man skall visa på bilden. Tänk på dina egna selfies du väljer noga alltid vilken bild du skall ha som profilbild på ex FB en bild som du ycker representerar dig bra.
 
 
Vi skall ändra budskap i en bild genom att ändra bilden, vi skall tabort genom att använda kloningsverktget.
 
 Kolla på en liten film om just klona och ta bort.
 
 
 
 
 
Vi skall nu titta på bilden  3 personer är på stranden, men nu skal du ändra budskapet ta bort två personer. Den ensamma personen på stranden, är ensammast i världen.
 
 
Detta är bilden du skall använda spara den på din dator där du vet att du hittar den sedan namnge den "strandgång"
 
 
 
Öppna  PIXLR  ( om du inte vet var du hittar det eller om du har det, så googla PIXLR) som är ett gratis bildredigerinfgsprogram på nätet.
Där väljer du öppna bild från din dator. Det skall nu se ut såhär
 
 

 
Gör nu precis som i filmen ta bort en person med hjälp av kloningsverktyget
 
 
 
Glöm inte att hålla in ctrl och vänstermusknapp för att markera det du vill klona på PC
 ( På  Mac är det håll in cmd för att markera område du vill klona)
 
 
 
 
 
Vi har nu tagot bort 2 personer och ändrat budskapetr i bilden
Detta är en ensam person som går på stranden
 
 
 
 
Du vet nu hur det kan gå till  att gör om egna bilder till olika budskap
 
 
 
 
 

Centralt innehåll i bild årskurs 7–9

Bildframställning

Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser

. Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande

 

Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder 5. Presentationer av eget bildskapande 6. Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

Bildanalys

Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas

 Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas

 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 

 
 

Ändra budskap genom d...

0 Läs mer >>
Spara ner 2 bilder vi gör en bild av detta  genom att redigera digitalt
 
 
  • Börja med att kopiera och spara "badtsrand" i din dator.
  • gör likadant med bilden "kanot"
 
 
"badstrand"
 
 
 
                                                                              "Kanot"
 
 
 
 
 
 
 
 
Googla:    PIXLR      det ser ut så här
 
 
 
  •  Välj "Öppna en bild från din dator"
 
 
Vi ska nu lägga ihop 2 olika bilder till en
 
  •  öppna bilden  "Badstrand"  
 
  • Gå uppi ARKIV och öppna bilden "kanot", använd lassot 
     
    och markera ankan genom att vänsterklicka  håll inne och markera kontuerna på motivet,  när du markerat runt motivet släpp vänsterknappen du har nu en streckad konturlinje runt motivet som är ringlande/pulserande/ rörligt,klipp ut i redigera  kvar har du en bild med en vit fläck i där ankan varit, stäng bilden utan att spara.
 
  • Ställ markören på badstrands bilden och gå upp till REDIGERA klistra in.
 
  • Du har nu en badstrand med en jättestor anka på, gå upp i REDIGERA och välj free transform minska ankan till lagom storlek,  genom att dra i handtagen till önskad storlek, när du är nöjd  välj markör/pil i verkytygs fältet/lådan, du kommer nu att få frågan om du vill behålla detta  välj Ja
 
  •  Gå till ARKIV och spara som spara bilden i din dator på valfri plats, bilden skall sparas med ändelsen jpg 
 
Exempel.        Exempel               Exempel.                  Exempel.        Exempel               Exempel
 
 
 
 
 
 
Så här kan  det se ut när du är klar, om man avänt dessa bilderna
 
 
 
 
 

Centralt innehåll i bild årskurs 7–9

Bildframställning

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser

 

Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder 5. Presentationer av eget bildskapande 6. Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

Bildanalys

12. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 

Digitalbildredigering

0 Läs mer >>
Grundfärgerna är 3st av dessa tre färger kan du blanda alla andra färger.
Svart är en blandning av de tre grundfärgerna.
Vitt är egentligen ett utfyllnadpulver och egentligen ingen färg, men blandas det med färg blir det enljusare variant av färgen  dv en såkallad pastellfärg.
 
 
 
 
 
 

Detta är grunden i bild du måste kunna detta och det återkommer ständigt i allt bildskapande  där färg är inblandat

 

Redskap för bildframställning

Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften

Bildanalys

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 

Färglära

0 Läs mer >>
Använd mobilen eller digitalkamera ta en bild på ditt ansikte printa ut på ett papper klipp bilden mitt itu!
Du skall nu ha en halv bild på ditt ansikte vänster halva eller högra halvan.
Den halvan som fattas skall du rita exakt som den fotograferade halvan.
Se exemplet här under
 
Bildresultat för ansikte ritat halva fotograferat halva
 
 
 

Centralt innehåll i bild årskurs 7–9

Bildframställning

  • Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser
  •  Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande
  •  Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer
  • . Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder 5. Presentationer av eget bildskapande 
 
  • Redskap för bildframställning
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete
  •  Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften
 
  • Bildanalys
  •  Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap 

Vad säger skolverket om detta ämne? Det är skolverket som styr alla skolor i hela Sverige, och de har bestämt vad man skall kunna för ett visst betyg och alltså vad jag som lärare skall lära ut

 

halva du ritat halva ...

0 Läs mer >>

 

Kurbitsmålningens - "krusningens" historia 
Dalahästens färggranna mönster, krusningen, är en förenklad form av kurbitsmåleriet. Detta färgranna måleri utmärker sig genom överdådig detaljrikedom av blommor och blad som målades på väggar, skåp, kistor och moraklockor  och dalahästar i trakterna kring Siljan.
 
 Dalarna  är känd för att  tillverka och krusmåla mycket vackra trähästar, d v s en förenklad form av kurbits. Denna teknik tillskrivs också äran att först ha målat med tvåfärgstekniken, d v s att måla med två färger samtidigt i penseln. 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
  
Det börjar med vitt kladd sedan tar man en dubbelladdad pensel med färg och gör snygga kanter, lätt som en plätt, lilla köttbullsunge!
 
 
Lite idéer
 
 
 
 
 

Centralt innehåll i bild årskurs 7–9

 

 

 

Redskap för bildframställning

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete

Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften

Bildanalys

 

12. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 

 

Kurbits

0 Läs mer >>
 

Rita av mönster

Uppvärming att öva sig att se och träna, träna, träna att rita det du ser.

( efter en idé på lektionsbanken)

 Vi  lägger tid  ( 5 min)  ofta på något vi kallar uppvärmning.

Allt för att träna upp sin förmåga mellan öga hand. Alla konstnärer “ritar av”, det kan vara människor, miljöer eller bilder från det undermedvetna. Vi tränar även att skissa, vara lätt på handen. varje övning tar ca 5 min  det är ju bara en uppvärmining

( korten  nedan kan man klicka på och skriva ut)

Du börjar på level 1rita av   exakt det du ser i den tomma rutan bredvid. 
 
 
 
 
 
 
Level 2 rita av exakt det du ser i den tomma rutan bredvid ( det finns extra rutor ifall det blir fel)
 
 
 
 
Level 3 Rita av exakt det du ser i de tomma rutorna
 

 

uppvärmning.

0 Läs mer >>
 
 
 
 
 

Så här gör man en pen...

0 Läs mer >>
Du har redan goda kunskaper i hur akvarellfärgen fungerar. Börja med att tejpa upp ett papper på kartong eller använd akvarellblock
  1. blöt färg rinner ihop.
  2. Torr färg stannar där du målat den.
Du skall få se en del korta filmer från you tube som visar hur man målar  dimma, en solnedgång eller himmlar med olika  siluettmotiv (helt svarta).  skogar och berg träd och buskar är egentligen bara krafs på papperet man har ritar"rytmen" av hur det ser ut.
Som du ser  börjar alla målningar med bakgrunden och det ser inte mycket ut för världen, bara en massa färg som liknar mest ingenting, men sedan  när bakgrunden torkat, börjar man lägga på detlaljerna och vips så har du gjort en målning.
 
 
Du bestämmer hur din akvarell skall se ut.  Det finns bara 2 regler kommer du ihåg dem så klarar du av det.
 
 
  1. Blöt färg rinner ihop.
  2. Torr färg stannar där du målat den.
 
Dis
 
 
 
 Sak  och natur i solnedgång
 
 
 
 Solnedgång
 
 
 
 
 
 Dimma
 
 
 
 
Solnedgång
 
 
 
 
Blöt sand
 
 
 
 
 
Varför gör  du detta ?eller betyg!
 
 

Centralt innehåll i bild årskurs 7–9

Nedan finns det centrala innehållet

Bildframställning

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser

 

 

 Presentationer av eget bildskapande 6. Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

Redskap för bildframställning

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften

Bildanalys

 budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap

 Vad säger skolverket om detta ämne? Det är skolverket som styr alla skolor i hela Sverige, och de har bestämt vad man skall kunna för ett visst betyg och alltså vad jag som lärare skall lära ut

Du målar akvarell

0 Läs mer >>
 

Rita av mönster

Uppvärming att öva sig att se och träna, träna, träna att rita det du ser.

( efter en idé på lektionsbanken)

 Vi  lägger tid  ( 5 min)  ofta på något vi kallar uppvärmning.

Allt för att träna upp sin förmåga mellan öga hand. Alla konstnärer “ritar av”, det kan vara människor, miljöer eller bilder från det undermedvetna. Vi tränar även att skissa, vara lätt på handen. varje övning tar ca 5 min  det är ju bara en uppvärmining

( korten  nedan kan man klicka på och skriva ut)

Du börjar på level 1rita av   exakt det du ser i den tomma rutan bredvid. 
 
 
 
 
Level 2 rita av exakt det du ser i den tomma rutan bredvid ( det finns extra rutor ifall det blir fel)
 
 
 
 
Level 3 Rita av exakt det du ser i de tomma rutorna
 

Varför? Gör vi detta?

Denna övning är bara till för dig inget annat, du övar din förmåga att kunna se, återge samt koncentrera dig

Uppvärmning.