0 Läs mer >>
Grundfärgerna är 3 st
GUL                           RÖD                                  BLÅ
 
Varför är de grundfärger?
'För att du MÅSTE ha dem de går inte att blanda till! Däremot kan du blanda alla andra färger av de 3 grundfärgerna
 
Undefär såhär kan det se ut
 
 
 
Tre stycken grundfärger.
Som man kan blanda till alla andra färger av.
Det som ligger mittemot en grundfärg är kontrastfärgen.
 gul--lila
röd--grön
blå--orange
Tillsätter man lite svart, får man en dyster nyans.
Tillsätter man lite vitt får man en "sk" pastell färg
 
 
 

Grundfärger varför...

0 Läs mer >>
Vad är en varm färg??
Vad är en kall färg??
 
Du skall göra samma som med stilleben fast rita bara din hand

Handen i varma kal...

0 Läs mer >>
Vilka färger är varma och vilka är kalla??
 
 
 
 
 
 

Vika papper varma ...

0 Läs mer >>
 
Leonardo vem var det?
 
.         
 
 
 
 
 
 
 
Uppgift: rita av din hand när den håller i  något

Leonardo en 1500 t...

0 Läs mer >>
 
 
 
 
 

 
 
 
Picasso ja vem var det??
10 saker du inte visste om Picasso
 
 
 
Kubis vad är det???
 

Kubism.

Ordet påminner lite om ordet kub som är något fyrkantigt. Kubismen vill visa verkligheten från två sidor samtidigt.  Olika perspektiv(titta på tavlan " flickorna från Avignon" där syns det tydligt näsorna är i profil medan ögonen är målade rakt framifrån)

Det hela ser lite fyrkantigt ut, även om det är en stor yta av samma färg kan den målas i olika nyanser av färgade ytor.

 
 
 
 
 
 
Din uppgift är att göra ett kubistiskt själpoträtt
A4 du väljer färg sjäv
 
 
 
 
 

 
 
 
 

Konstnären Picasso...

0 Läs mer >>
 
 
Vincent var en konstnär som inte blev så gammal bara 37 år, han var konstnär och målare, han kom från Nederländerna / Holland.
Ibland var han väldigt deprimerad alltså ledsen bland annat skar han av sig ett öra. Hans sätt att måla var lite annorlunda, men kunde se precis var han dragit sin pensel. Han målade allt möjligt som han såg, som han tyckte att det skulle se ut.
 
 
 
 
En speciell sorts blommor
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En av hans mer berömda tavlor var  en stor vas med solrosor. 
 
 
 
 
 
 
 
Vi skall nu tillsammans göra en stor vas med solrosor
 
 
 
Varför gör vi detta?
 
 
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
  • jämföra och reflektera över bilder,
  • undersöka bilder och värdera deras syften, och
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
 
Vad säger skolverket om ämnet bild
 

Vincent van Gogh ...

0 Läs mer >>
Vi målade valfritt på givna mallar av ett djur i detta fall en ren samt gjorde hål för fingrarna så att det blev lite som en handdocka. Börja med att klippaut mallarna färglägg och kliatra ihop de delar som skall sitta ihop. Klipp hål för benen och sprattla med fingrarna/benen
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Varför gör vi detta?
 
 
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
  • jämföra och reflektera över bilder,
  • undersöka bilder och värdera deras syften, och
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
 
 
 
 
 
 
 

rör på benen figurer

0 Läs mer >>
 
Alla elever fick rita upp sitt ansikte på en riktig tavel duk.
Sedan fick alla ett bordsstaffli att arbeta vid, förkläde, och akrylfärg, vatten , pensel och färgpalett.
 
Uppgiften var att måla sig själv, bara ansiktet och en bit av halsen ev axlarna.
Några gå av alla de frågor som uppstod.
Hur blandar du till en hudfärg?
Hur ser bakgrunden ut är den enfärgad. 
Har du långt eller kort hår?
Vad har du för färg på ögeonen kan man ha annan färg?
Hur gör man glasögon, öron eller kort hår?
 
Akrylfärg är lite som oljefärg i tjocklek, men den torkr fortare, kan späs och tvättas bort när den är blöt.
Har den fått torka finns ingen återvändo så ta bort när den kommit på fel ställe när den är blöt
Här kommer några bilder från första lektionen när mn äntligen fick börja måla, som en riktig konstnär.
 
 
                            
 

Varför gör vi detta?
 
 
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
  • jämföra och reflektera över bilder,
  • undersöka bilder och värdera deras syften, och
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
 
 
 
 

Ansiktet i akryl

0 Läs mer >>
I detta samarbete över ämnesgränserna ingår:
trä/metall slöjd
textilslöjd
Bild
 För Särskolan Naturligtvis har särskoleklassen varit en del av denna planering, vi de praktiskt estetiska ämnena har följt den vardagliga klass planeringen och de teoretiska ämnena.
Vi har arbetat med ansiktets former färger och skuggor samt  volym. Ansiktets olika delar vad är det som gör att man har et speciellt utseende. Vad finns det för delar.
I textilslöjd planeras ansikte som byggs upp digitalfotografering samt bildredigering av ansiktet den färdiga digitala bilden  består av återkomande små bilder av ansiktet i olika varianter, de trycks på en textil materal ex en tröja, med Andy Warhol som inspiration.
 
Ansiktet har byggts upp i kartong och lim först,  ett led i den dagliga verksamheten och de mer teoretiska ämnena om hur kroppen då speciellt ansiktet ser ut.
 
 
 
 
 
 
I bild målas ansiktet med acrylfärger på duk som står uppställda på bordstafflier. Det är viktigt att det finns en bakgrund. 
 
I slöjd har ansiktet gestaltats i tyg genom applikationer, här har ma även tillfört skugga, och återupprepat motivet
 
 I trä och metall har man gjort ramar till ansiktena för att kunna presentera dem på ett bra sätt.
 
För särskolans planering står special pedagoger som vi arbetat med runt temat,  om kroppen och dess delar hur det egentligen är. 
 
 
 
 

Ansiktet i tre oli...

0 Läs mer >>
Det finns varma och det finns  kalla färger.  På bilden här under får du se en bild på hur man delar in färgerna
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Din uppgift  blir att måla en solnedgång i varma färger, 
under soluppgången skall du måla vatten i kall färg.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Längst ner på papperet kan du om du vill,  måla något i svart som en siluett.
 
 

 
 
 
 
 
 

 

Varför gör vi detta?
 
 
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
  • jämföra och reflektera över bilder,
  • undersöka bilder och värdera deras syften, och
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
 
 
 
 
 
 

Varma och kalla fä...

0 Läs mer >>
 
 
 
 
 
Va???? Vad är detta?
Var är detta.
Viken tid är detta?
 
 
 
 
 
 
 
 
Va?? Vem är detta?
Var är detta?
Vilken tid är dett
 
 
 
 
 
Du skall nu får5 olika skor vem har dem?
 
1.      
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                             
2.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.    
 
 
 
 
 
                                    4.           
 
 
 
 
 
 
 
 
                           5.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
 
Men va?
 
Vad är detta?
Var är det?
När har man detta vilken tid?
 
 
 

Bildanalys för sär...

0 Läs mer >>
 
 
Kika å filmen först
 
 
Små färgade papper  1/4 av ett A4  och vit penna
( dela ett A4 i 4 delar)

Liten Mandala på l...